Доска Гальтона высотой 2000 мм для демонстрации статистического распределения: 1500 стеклянных шариков проходят через штифты и раскладываются по ячейкам в распределение Максвелла.
Характеристики и комплектация
Назначение экспоната. Экспонат предназначен для интерактивной демонстрации частного случая статистического распределения, распределения Максвелла.Экспонат используется в составе передвижной интерактивной экспозиции Дворца творчества детей и молодежи «Интеллект». Эксплуатация экспоната. Произвести сборку экспоната. Установить воронку в направляющие доски Гальтона. Проверить правильность установки съемной рейки в специальном отверстии под ячейками. Приставить лестницу с тыльной стороны доски Гальтона. Высыпать шарики в емкость. Подняться на лестницу и высыпать шарики в воронку. Установить емкость под конусом доски Гальтона. Для сбора шариков извлечь съемную рейку вбок. Установить рейку в специальное отверстие под ячейками. Основные технические данные длина 1100 мм, Ширина 1000 мм высота 2000 мм Диаметр стеклянного шара 12 мм. шаг штифтов распределителя 40 мм. шаг ребер накопителя 28 мм. количество ребер 26 высота лестницы 500 мм Условия эксплуатации t °C +10 – +35 Влажность до 80% при 25 °C Комплектность Доска Гальтона. 1 шт. Каркас 1 шт. Воронка пластиковая 1 шт. Емкость пластиковая 1 шт. Рейка съемная 1 шт. шарики стеклянные Ø 12 мм 1500 шт. лестница 1 шт. Описание и паспорт 1 шт.
Применение в образовательном процессе
Воронку ставят в направляющие, лестницу приставляют с тыльной стороны доски. Ученик поднимается по лестнице и высыпает шарики в воронку, затем наблюдает, как они распределяются по ячейкам. Чтобы собрать шарики, съёмную рейку вынимают вбок.
Преимущества
- Размеры 1100×1000×2000 мм
- 1500 стеклянных шариков диаметром 12 мм
- Шаг штифтов 40 мм, 26 рёбер накопителя
- Лестница высотой 500 мм в комплекте
Произведено компанией «Научные развлечения» (Россия). Бренд «Наураша» выпускает цифровые лаборатории для дошкольного и начального образования. Соответствует требованиям ФГОС. Входит в перечень Приказа 838 Минпросвещения.